新怡雅教研 | 我校举行天心区英语教研活动之“新青营同课异构研讨”

文章来源:教研室  发布时间:2019-03-18

  3月13日下午,天心区英语教研活动之“新青营同课异构研讨”在我校下合班教室举行。在天心区英语教研活动负责人马健老师和怡雅中学英语教研组长肖霞老师的牵头下,区内各中学的英语老师在我校小合班教室一同聆听了一场精彩的同课异构。我校林枭副校长、肖霞组长热情接待了各位同仁们,我校英语组全体老师也都积极参与了此次教研活动。 本次同课异构内容为八下英语第三单元“Could you please clean your room?” Section A中的听说部分,参加展示的两位教师分别为怡雅中学陈莉菊老师和雅礼天心中学涂青青老师。两位老师教学设计别出心裁,顶着借班上课的压力,她们的课堂驾驭游刃有余,充分展现了年轻老师良好功底,给在场的各位老师留下了深刻的印象。
<P align=center><IMG border=0 src="/upload//2019/3.15/1.JPG" width=650></P>
<P align=center><IMG border=0 src="/upload//2019/3.15/2.JPG" width=650></P>&nbsp;&nbsp;怡雅中学的陈莉菊老师在实现语言能力目标的同时注重学生文化意识的渗透和英语思维品质的培养。她善于运用信息技术,用趣味视频激发学生兴趣,各种场景切换极具代入感。紧跟时代潮流,结合学生当下的实际生活进行词汇拓展。充分挖掘文本,对课本听力材料进行改编,且基于此设计讨论环节,引发学生对新时代家庭分工的思考。而课堂管理中也反映出她的许多巧思,如口头鼓励语丰富,发放写有鼓励语的小纸条作为学生积极参与课堂的奖励,精心准备各种道具等等,这都为在座的老师带来了启发。
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<P align=center><IMG border=0 src="/upload//2019/3.15/4.JPG" width=650></P>&nbsp; 雅礼天心中学的涂青青老师以教室实景为话题,自然引导学生开启了对Could you please句型的学习与探索。涂老师教学思路清晰,以目标短语和句型为核心,围绕着以说促听和以听促说两大任务,设计了一系列有层次有梯度的教学活动。本节课的一大亮点在于在英语教学中提升学生的发散性思维和逻辑思维能力,利用三大活动巩固目标语言,充分挖掘听力文本,逐步形成思维导图,带领学生在各种不同场景中学会使用新的语言知识,向他人开展求助,实现语言的交际功能。学生在老师循循引导之下,表现出了很大的学习热情,积极的投入到了课堂活动中。
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<P>&nbsp; 课后的评课会议由本次教研活动的负责人马健老师主持。两位授课老师说课完毕后,两校教研组长肖霞老师和罗颜老师分别对本次同课异构活动进行了评价和总结,其他参会老师也自由地发表了自己的感受。大家高度赞扬并充分肯定了两位年轻老师的教学能力和她们扎实的专业素养,并纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅,两种不同的听说课设计思路让各位同行们获得了新的启发和动力。 </P>
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